学部・大学院

HOME > 学部・大学院 > 学部 : 学部一覧 > 中等教育教員養成課程 家庭専攻

中等教育教員養成課程 家庭専攻

生活を科学するためには多彩な知識の修得と実践的能力が重要です

中等教育教員養成課程/家庭専攻

〈主な学修領域〉

  • 食物学
  • 被服学
  • 家庭管理学
  • 保育学
  • 家庭科教育学

募集人員/10名

学びのポイント

被服実習の授業

少子高齢や消費中心社会における「生活」のあり方を科学的にアプローチする力を養います。家庭専攻で学ぶ「生活」の範囲は広く,衣食住,家族,環境,福祉など総合的で,ここで学んだ知識を生かせる未来の教員を育てています。

教員養成課程では,小・中・高等学校の教員になるための専門教育科目が開設されていますが,家庭専攻では,さらに下記の領域に関する専攻科目を学びます。 

食物学

食品栄養学では主に実験を通して,食物に含まれる栄養素を把握して,体の健康を維持し,成長を促すのに適した生活を考えます。調理学では調理実習を通して,季節や産地の特色ある食材を生かした調理技術を身に付けます。

被服学

衣生活論では布,糸,繊維の成り立ちと種類を実験を交えて調べ,また,品質表示を通し,生活目的に合った材料を選ぶ力を身に付けます。被服構成では手縫いの基礎から始め,ミシン縫いを習得し,正確な採寸,縫製ができるようにします。

家庭管理学

家族論では現代の家庭に生じている問題を統計や調査結果を使いながら,法律,社会制度と関連させて検討します。住居学では家族の生活や近所付き合いを,住宅の間取りや住宅地の形に反映させる方法と制度について学びます。家庭経営では生活時間や家計などの資料を通して生活問題を分析し,解決方法を考えます。

保育学

乳幼児の成長と生活の実態を学び,健やかに成長するために必要な環境や人的援助について考えます。保育園の見学・調査を行い,遊びの内容を分析して遊びに適したおもちゃを作ったり,育児用品なども取り上げます。

家庭科教育学

家庭科は実習を基に日常生活を地球環境問題や人権などの視点から批判的に検討する教科です。まず,家庭科が形成され,発展してきた過程を検討し,その教科としての特徴を考えます。そして,家庭科の授業を計画したり,観察・記録・分析を通して授業をどのようにするか考えます。

取得できる免許・資格

  • 主免 : 卒業と同時に取得できる免許
  • 副免 : 所定科目の単位修得により取得できる免許
主免 中学校教諭1種免許(家庭)
副免 小学校教諭1種免許
高等学校教諭1種免許(家庭)

将来のフィールド

ほぼ半数が教職に就いています。そのほか服飾や食品,コンピュータ関連企業への就職とバラエティに富んでいます。大学院への進学も増えています。