愛知教育大学未来基金

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大学紹介
未来基金・クラウドファンディング等 : 愛知教育大学未来基金

愛知教育大学未来基金。学生の修学・留学・課外活動等に皆様のご支援をお願いいたします

愛知教育大学へ寄附のお願い

愛知教育大学は、子どもたちの未来を拓く人を育てる「教育の総合大学」として多くの学生を迎え、送り出してきました。未来へ羽ばたく多くの学生を支援するため、皆様からのご寄附・ご支援をお願いいたします。

ＡＵＥ修学支援基金事業の追加について

令和７年４月から、本学の修学支援基金の対象事業が追加されました。

・外国人留学生と日本人学生が共同生活を営む寄宿舎の寄宿料減額を目的として次に掲げる費用の一部を負担する事業

・障害のある学生等に対して，個々の学生等の障害の状態に応じた合理的な配慮を提供するために必要な事業（経済的理由により修学が困難な学生等を対象とする事業であることとの要件を適用しない。）

未来基金の目的・事業

愛知教育大学は、これからの社会を担う子どもたちの未来を拓くことができる多様な人材の養成に資することを目的とし、次の事業を実施します。

教育研究活動に関する支援事業
修学に関する支援事業
国際交流の推進に関する支援事業
教育研究環境に関する整備事業
その他特に必要と認める事業

支援を受けた学生から感謝の声

教育研究環境に関する支援

体育系部活動に対する支援

海外留学支援

学校教員養成課程義務教育専攻3年生学生　（ドイツ・フライブルク教育大学へ留学）

この度は未来基金奨学金を支給いただき、誠にありがとうございました。私は交換留学生としてドイツのフライブルク教育大学へ1年間留学し、音楽を専門に学びました。円安が続く中、奨学金のおかげで経済的負担が軽減され、安心して学業や演奏活動に専念することができました。
ドイツ留学では様々な学び、発見がありました。言語が通じない環境で音楽を学ぶ中で、音楽が言葉を必要としない普遍的なコミュニケーション手段であることを強く実感しました。また、教育観や教育システムの違いを知ることで、日本の中でしか教育を捉えられていなかった自分に気づき、視野を広げる貴重な経験となりました。さらに、異文化の中でマイノリティとして生活する経験は、「教師に求められる資質・能力」を養う点で重要であると感じました。
このように留学で得た知識や経験は、私の将来における大きな財産です。改めて、ご支援に心より感謝申し上げます。

学内演奏会

ウィーンへの旅行

フライブルク大聖堂のオルガン

学校教員養成課程義務教育専攻3年生学生　（韓国・光州教育大学へ留学）

私は韓国の光州教育大学へ1年間交換留学生として行ってきました。
大学の授業では体育や音楽、美術、科学などを受講しました。特に体育の授業では私自身が保健体育専修でもあるため日本の授業との違いを考えるきっかけにもなりました。週末は大学のある光州広域市の留学生サポーターズのボランティアに参加していました。この活動は留学生を代表として町や市内の大学の広報を行うことが目的で、ここでは様々な国の留学生と交流する事ができ、韓国だけでなく他の国の文化についても学ぶことのできるとても良い機会になりました。
交換留学を終えて得た学びと経験は、今後の人生において大きな財産になると感じています。留学を支援してくださった方々に感謝するとともに、この経験を活かしてさらに成長していきたいと思います。

町おこしの仲間（各大学からの留学生）

町おこしの広報活動

大学の体育授業

教育支援専門職養成課程福祉コース3年生学生　（ドイツ・フライブルク教育大学へ留学）

この度はフライブルク教育大学への交換留学のご支援を賜り、誠にありがとうございました。留学は金銭面で負担が大きいため難しいと考えていましたが、未来基金の存在のおかげで自分の夢への第一歩を踏み出すことができました。
留学生活は毎日が刺激に溢れ学びが多いとても充実したものでした。英語とドイツ語の両言語を使う日々の中で自分の言語力に思い悩む日々もありましたが、多くの人が支えてくださり学びの楽しさを改めて実感することができました。
フライブルクの大学生を対象としたスポーツクラブでは新しいスポーツに取り組むなど、留学生活中は常に様々なことに好奇心をもって積極的に挑戦することができました。また、世界各国の留学生との交流では異なる価値観を学び自分の視野を広げることができました。留学で得た数えきれないほどの学びと経験は一生忘れることのない自分の財産となり自分の今後の人生を形成するものとなったと思います。

夏のハイキング

留学生が自国の料理を持ち寄ったパーティー

雪景色の大学

留学生・研究者受け入れ事業

タイ・チェンライラチャパット大学からの留学生

この度は未来基金より奨学金を支給いただき、誠にありがとうございます。
私は高校生の頃から日本に行くことを夢見ておりましたが、留学生奨学金を受け取る機会が限られており、その夢を実現するのは難しいのではないかと感じておりました。
未来基金のご支援のおかげで、さまざまな国の留学生や日本人と出会い、言語や文化、生活について交流することができ、貴重な経験となりました。
留学中はいろいろな場所を旅行し、授業では日本人の学生と一緒に勉強し、それに加えて今まで食べたことのない料理も味わうことができ、自分のビジョンが広がりました。日本語と英語を使う機会が増えたことで、自分の能力を高めることができました。

留学を通して、これまでよりも積極的に自分を表現できるようになり、さまざまな国の文化について学ぶことができました。このような素晴らしい機会と貴重な経験を与えてくださったすべての方々に、心より感謝申し上げます。

たこ焼きパーティー

奈良県の旅行

留学生のパーティー

インドネシア・スラバヤ大学からの留学生

この度は未来基金のご支援を賜り、誠にありがとうございます。一年間の交換留学の機会を与えていただいたことに、心より感謝申し上げます。本奨学金のおかげで一年間の生活費や学習に関わる費用を賄うことができ、安心して学業に専念することができました。
愛知教育大学に留学したこの一年間で、私は学業面だけでなく、多くの貴重な経験を積むことができました。学業面では、自分の関心のある授業を中心に履修しました。以前から日本の初等教育に興味があり、その中で「生活科」という教科に出会いました。
来日するまでは、日本の小学校低学年では理科の代わりに生活科が教えられていることを知りませんでした。生活科では、理論的に科学を教えるのではなく、季節の変化や昆虫・動物など、身の回りの環境に目を向けさせる学びが重視されています。これは、小学校低学年の子どもたちにとって、科学的な学びの基礎を育てる非常に良い教育方法だと感じました。
学業以外の面でも、地域との交流活動に積極的に参加しました。World Smile Garden の活動では、学生や地域の方々と一緒に野菜や果物の収穫作業を行いました。この活動を通して、地域の方々と直接コミュニケーションを取り、日常生活や習慣について知ることができました。自分たちで協力して収穫した新鮮な野菜や果物を調理して食べる経験は、とても印象に残っています。
さらに、刈谷市の多文化フェスティバルへの参加や、日本の中学生を対象としたインドネシア紹介の発表など、自国の文化や国について紹介する活動にも取り組みました。日本の方々にインドネシアの文化を伝え、異文化交流ができたことを大変嬉しく思っています。
この一年間の留学と奨学金による支援を通して、学問的にも人間的にも大きく成長することができました。この貴重な経験を、今後の学びや将来の教育活動に必ず生かしていきたいと考えています。

World Smile Gardenの活動

国際交流会館でのパーティー

多文化交流フェスタin刈谷

課外活動支援事業

アーティスティック・ムーブメント・イン・トヤマ2025 松本千代栄賞受賞

ダンス部

この度は、愛知教育大学未来基金による多大なるご支援を賜り、誠にありがとうございました。部員一同、心より感謝申し上げます。
私たちダンス部は現在16名で活動しており、創作ダンスを中心に日々練習に励んでおります。今回いただいたご支援は、自主公演の運営費用や作品創作のための活動費として大切に活用させていただきます。温かいご支援のおかげで、より充実した創作活動に取り組むことができております。
ご支援をいただくきっかけとなった作品である『｢ひ｣　いきものたちはみなひとつだった』は少人数による創作ダンスコンクール｢アーティスティック・ムーブメント・イン・トヤマ2025｣にて最高位である松本千代栄賞を受賞した作品です。作品創作を通じて、一つの作品や舞台を作り上げるには、多くの方々の支えが不可欠であることを改めて痛感いたしました。
私たちを支えてくださる全ての方への感謝の気持ちを胸に、これからもより質の高いパフォーマンスを追求してまいります。今後とも私たちの挑戦を温かく見守っていただければ幸いです。この度は誠にありがとうございました。

学生表彰の際の写真

「ひ」いきものたちはみなひとつだった

第13回ダンス部公演

学生表彰該当学生への報奨金支援事業

第７回U-20日彫展 U-20日彫賞受賞

学校教員養成課程義務教育専攻図画工作・美術専修３年

この度は未来基金より報奨金をいただき、誠にありがとうございました。彫刻制作をはじめとする作品制作は、夢中で取り組める活動ですが、時間も費用も多くかかるため、ご支援をいただけたことを大変ありがたく感じております。
今回、全国的な彫刻展である日彫展の20歳以下の部において、最高賞を受賞することができました。作品は木彫で、「野菜が変身」というテーマのもと、「白菜ドレス」を制作しました。白菜のしわや、胴体部分の空洞など、表現したい形に合わせてさまざまな道具や技法に挑戦し、大変学びの多い制作となりました。彫刻展では多くの方に作品をご覧いただき、発想や表現についてお褒めの言葉を頂戴したことを心から嬉しく思っております。
今後も美術教育を学びながら、自身の制作にも積極的に取り組んでいきたいと考えています。そして、制作を通して身につけた技量や、作品づくりの喜びを、将来子どもたちに伝えていけるよう、経験を大切に積み重ねていきたいと思います。

※学年は報奨金授与時のもの

授賞式

【白菜ドレス】作品

作品背面

第35回朝日作曲賞入選

大学院教育学研究科教育実践高度化専攻　教科指導重点コース１年

この度は未来基金より温かいご支援を賜り、誠にありがとうございました。このような形で評価していただけましたことを、大変光栄に存じます。日頃より熱心にご指導くださる先生方、そして共に学び合い高め合ってきた仲間の存在があってこその成果であり、改めて深く感謝申し上げます。
現在は大学院に進学し、音楽科教育の中でも特に創作分野についての研究を深めつつ、音楽活動も続けています。教育的視点と専門的視点の双方から音楽を見つめ直すことで、自身の表現活動にも新たな視点が生まれていることを実感しております。また、研究と実践を往還する学びの重要性も強く感じております。このように学び続けられる環境に身を置けていることに、心より感謝しております。
今後も研鑽を重ね、自身の専門性を一層高めながら、音楽を通して教育や社会に貢献できる存在となれるよう精進してまいります。

※学年は報奨金授与時のもの

ナゴヤサックスフェスタでの様子

学長室での表彰式

基金の種類

基金について

修学支援事業基金に関する情報公開

【修学支援基金告示】（第1項第4号）に基づき、以下について公表します。

基金の名称

国立大学法人愛知教育大学AUE修学支援基金

使途

使途が限定されており、具体的には次の事業に活用されます。

授業料、入学料又は寄宿舎の全部又は一部の免除その他学生の経済的負担の軽減を図るもの。
学資金を貸与し、又は支給するもの。
海外への留学に係る費用を負担するもの。
学生を教育研究に係る業務に雇用するための経費を負担するもの。
外国人留学生と日本人学生が共同生活を営む寄宿舎の寄宿料減額を目的として費用の一部を負担する事業
障害のある学生等に対して，個々の学生等の障害の状態に応じた合理的な配慮を提供するために必要な事業（経済的理由により修学が困難な学生等を対象とする事業であることとの要件を適用しない。）

情報公開

独立行政法人等の保有する情報の公開に関する法律に基づき、どなたでも愛知教育大学の保有する法人文書の開示を請求することができます。

情報公開手続きはこちらから

国立大学法人愛知教育大学AUE修学支援基金明細書

お問い合わせ先	愛知教育大学　総務課広報室
TEL	0566-26-2139
E-mail	kikin@ @の後に「m.auecc.aichi-edu.ac.jp」を補完してください。

その他の支援

刈谷市ふるさと納税による支援