2015年 アーカイブ
2015年
12月
日 | イベント | 対象者 | |
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26日 | 理科実験プレ教員セミナー「このまま教員になって大丈夫?」 | 小学校教員志望者 | |
19日 | 文部科学省委託事業 発達障害に関する教職員育成プログラム開発事業 教員養成大学の学生のための医教連携による「発達障害児者の医療」フォーラム |
学生 | |
19日 | 文部科学省 平成27年度 発達障害理解推進拠点事業 「発達障害を巡る現代社会シンポジウム」 |
学生,教員,一般 | |
19日 | 校務の情報化 -エクセルの表計算を学ぼう- |
教員の方 | |
18日 | 愛知県ユネスコスクール指導者交流会 | 県内国公私立幼稚園,小学校,中学校,高等学校及び特別支援学校等の関係者 | |
14日 | 帰国子女入試 合格発表 | 受験生 | |
14日 | 推薦A入試 合格発表 | 受験生 | |
14日 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)後期試験合格発表 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)志願者 | |
14日 | 特別支援教育特別専攻科 合格発表 | 特別支援教育特別専攻科 志願者 | |
12日 | 外国人児童生徒学習支援プロジェクト講演会 | 一般(定員120名) | |
5日 | 文部科学省委託事業 発達障害に関する教職員育成プログラム開発事業 「卒業前・修了前教育としての発達障害に関する専門性向上研修会」 |
学生 | |
1日 | (豊明市との大学連携講座)余暇と生きがい | どなたでも |
11月
10月
日 | イベント | 対象者 | |
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31日 | 特別支援教育特別専攻科 願書受付 | 特別支援教育特別専攻科 志願者 | |
31日 | 外国にルーツを持つ子ども達の抱える問題 | 一般の方 | |
31日 | 聴覚障害者教育課程・指導法概論A(第1回目/全2回) | 特別支援学校教諭一種及び 二種免許状の取得を希望される方 |
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30日 | マジックショー | 本学学生・職員,一般 | |
30日 | 特別支援教育特別専攻科 願書受付 | 特別支援教育特別専攻科 志願者 | |
30日 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)後期試験願書受付 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)志願者 | |
29日 | 特別支援教育特別専攻科 願書受付 | 特別支援教育特別専攻科 志願者 | |
29日 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)後期試験願書受付 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)志願者 | |
28日 | 特別支援教育特別専攻科 願書受付 | 特別支援教育特別専攻科 志願者 | |
28日 | HATOプロジェクト 教育支援人材養成プロジェクトシンポジウム 『チーム学校』の実践に向けて |
教職員・学生 | |
28日 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)後期試験願書受付 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)志願者 | |
27日 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)後期試験願書受付 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)志願者 | |
26日 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)後期試験願書受付 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)志願者 | |
22日 | 帰国子女入試 願書受付 | 受験生 | |
21日 | 帰国子女入試 願書受付 | 受験生 | |
20日 | 帰国子女入試 願書受付 | 受験生 | |
19日 | 金工作品展 | 本学学生・職員,一般 | |
19日 | 帰国子女入試 願書受付 | 受験生 | |
19日 | 工芸展 | 本学学生・職員,一般 | |
18日 | 金工作品展 | 本学学生・職員,一般 | |
18日 | 工芸展 | 本学学生・職員,一般 | |
17日 | 2015年度 保護者懇談会 | 保護者 | |
17日 | 金工作品展 | 本学学生・職員,一般 | |
17日 | (みよし市との大学連携講座)長~い時間スケールで見る地球、生命、地球環境 | 小学校5年生以上の一般の方 (みよし市内在住・在勤問わず ただし小学生は親子参加とする) |
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17日 | 工芸展 | 本学学生・職員,一般 | |
17日 | (安城市との大学連携講座)特命全権大使のみたオランダの現在 | 安城市内在住・在勤の方 | |
16日 | 金工作品展 | 本学学生・職員,一般 | |
16日 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)前期試験合格発表 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)志願者 | |
16日 | 大学院教育学研究科(修士課程)合格発表 | 大学院教育学研究科(修士課程)志願者 | |
16日 | 工芸展 | 本学学生・職員,一般 | |
15日 | 金工作品展 | 本学学生・職員,一般 | |
15日 | 工芸展 | 本学学生・職員,一般 | |
14日 | 金工作品展 | 本学学生・職員,一般 | |
11日 | 知的障害者教育総論Ⅰ(第2回目/全2回) | 特別支援学校教諭一種及び 二種免許状の取得を希望される方 |
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10日 | 知的障害者教育総論Ⅰ(第1回目/全2回) | 特別支援学校教諭一種及び 二種免許状の取得を希望される方 |
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9日 | 冬頭かおり氏による講演「素粒子物理学から探る宇宙~消えた反物質の謎~」及び討論会「理科共通コロキウム」 | 学内の教員・学生,学外の研究者・教員 | |
6日 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)願書受付 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)志願者 | |
5日 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)願書受付 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)志願者 | |
4日 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)願書受付 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)志願者 | |
3日 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)願書受付 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)志願者 | |
2日 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)願書受付 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)志願者 | |
1日 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)願書受付 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)志願者 |
09月
日 | イベント | 対象者 | |
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30日 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)願書受付 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)志願者 | |
30日 | 9月卒業式 | 9月卒業生・修了生 | |
30日 | 教職キャリアセンター講演会(企画:教科教育学研究部門) | 一般 | |
29日 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)願書受付 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)志願者 | |
28日 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)願書受付 | 大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年のみの博士課程)志願者 | |
27日 | 大学院教育学研究科(修士課程)試験 | 大学院教育学研究科(修士課程)志願者 | |
26日 | 大学院教育学研究科(修士課程)試験 | 大学院教育学研究科(修士課程)志願者 | |
20日 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)前期試験 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)志願者 | |
19日 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)前期試験 | 大学院教育実践研究科(教職大学院)志願者 | |
12日 | (碧南市との大学連携講座)お父さんの子育てと子ども・家族の変化 | 一般の方(碧南市内在住・在勤問わず) | |
11日 | (知立市との大学連携講座)ユダヤ人の歴史と思想 | 知立市、刈谷市、高浜市、東浦町、在住・在勤の方 |
08月
07月
日 | イベント | 対象者 | |
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29日 | 真夏の整数論(第2回目/全2回) | 高校生 | |
28日 | 真夏の整数論(第1回目/全2回) | 高校生 | |
26日 | 大学院説明会 | 大学院への進学を検討している方 | |
26日 | 特別支援教育特別専攻科説明会 | 特別支援教育特別専攻科への進学を検討している方 | |
26日 | オープンキャンパス2015 | 高校生および保護者 | |
25日 | オープンキャンパス2015 | 高校生および保護者 | |
22日 | 夏のランチタイムコンサート(合唱) | 本学学生・職員,一般 | |
20日 | ガラス工芸入門(第2回目/全2回) | 一般の方(小学生以上)※小学生は保護者同伴 | |
19日 | ガラス工芸入門(第1回目/全2回) | 一般の方(小学生以上)※小学生は保護者同伴 | |
18日 | 日本語教育を学ぼう(第2回目/全3回) | 一般の方 | |
18日 | (知立市との大学連携講座)明治を知ろう-全国の方言と標準語の確立- | 知立市、刈谷市、高浜市、東浦町、在住・在勤 の方 | |
17日 | 愛知教育大学混声合唱団学内演奏会 | 本学学生・職員,一般 | |
13日 | 第9回AUEアカデミックカフェ「絵の見方・描き方・教え方」 | 本学教職員・学生・一般(高校生以上) | |
11日 | (名古屋市との大学連携講座)親子で学ぼう!「ことばを学ぶポイント~日本語教育の視点から~」(第3回目/全3回) | 小学生とその親 | |
11日 | 子どもを活かす授業名人への道-授業コミュニケーション入門- | 教育に関心 のある方・小・中学校教員の方 | |
11日 | 科学的な考え方を学び楽しむ化学(科学)実験教室(中学生対象) | 化学実験をやってみたい中学生 24名 | |
5日 | 海外の文化と教育に触れる-留学生によるプレゼンテーションを中心に- | 一般の方 | |
4日 | 無線LANの基礎 | 一般の方 |
06月
日 | イベント | 対象者 | |
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28日 | 特別支援教育基礎論A(第2回目/全2回) | 特別支援学校教諭一種および二種免許状の取得を希望される方 | |
27日 | (みよし市との大学連携講座)先端科学技術と日常生活の関わり | 一般の方(みよし市内在住・在勤問わず) | |
27日 | 特別支援教育基礎論A(第1回目/全2回) | 特別支援学校教諭一種および二種免許状の取得を希望される方 | |
26日 | 政田洋平氏による講演「なぜ宇宙は活動するのか?- 太陽黒点の研究から天体磁場の起源を解き明かす -」及び討論会「理科共通コロキウム」 | 学内の教員・学生,学外の研究者・教員 | |
21日 | 知的障害者教育総論A(第2回目/全2回) | 特別支援学校教諭一種および二種免許状の取得を希望される方 | |
20日 | (名古屋市との大学連携講座)親子で学ぼう!「タンポポからわかる生物多様性~タンポポすごろくを使って生物多様性を学ぶ~」(第2回目/全3回) | 小学生とその親 | |
20日 | 日本語教育を学ぼう(第1回目/全3回) | 一般の方 | |
20日 | 知的障害者教育総論A(第1回目/全2回) | 特別支援学校教諭一種および二種免許状の取得を希望される方 | |
20日 | 学級経営と授業を変える「学級力」 | 小・中・高等学校の学校教育関係者または、学校教育に興味・関心のある方 | |
13日 | (刈谷市との大学連携講座)子育て・子育ちの「現在」を考えるージェンダーとネットワークの視点からー | 刈谷市、知立市、高浜市、東浦町在住・在勤の方 | |
7日 | 文部科学省委託事業 発達障害理解推進拠点事業 ミュージカル「それぞれの星の下で」公演 |
一般 | |
6日 | (名古屋市との大学連携講座)親子で学ぼう!「ダンスでコミュニケーション」(第1回目/全3回) | 小学生とその親 | |
6日 | (刈谷市との大学連携講座)国指定天然記念物小堤西池のカキツバタ群落の現状と保全 | 刈谷市、知立市、高浜市、東浦町在住・在勤の方 |
05月
日 | イベント | 対象者 | |
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30日 | (豊田市との共催講座)日本語教育を考えよう(第2回目/全2回) | 一般の方 | |
23日 | (豊田市との共催講座)日本語教育を考えよう(第1回目/全2回) | 一般の方 | |
16日 | (碧南市との大学連携講座)地域の歴史・文化について「民俗学」してみよう | 一般の方(碧南市内在住・在勤問わず) | |
16日 | (刈谷市との大学連携講座)不登校の支援(発達障害を抱える子どもも含む)を考える | 刈谷市、知立市、高浜市、東浦町在住・在勤の方 |
04月
日 | イベント | 対象者 | |
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22日 | 新入生歓迎 春のランチタイムコンサート | 本学学生・職員,一般 | |
6日 | 平成27年度 入学式 | 平成27年度 学部・大学院・専攻科 入学者 | |
6日 | 平成27年度 大学院入学式 | 午前の入学式に出席できない昼夜開講コース,後期3年博士課程及び教職大学院の入学者 | |
4日 | 愛知教育大学天文台「第102回一般公開」 | 一般 |
03月
日 | イベント | 対象者 | |
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27日 | 一般入試後期日程 入学手続 | 合格者 | |
27日 | 外国人留学生入試 入学手続 | 合格者 | |
26日 | 外国人留学生入試 入学手続 | 合格者 | |
26日 | 一般入試後期日程 入学手続 | 合格者 | |
25日 | 外国人留学生入試 入学手続 | 合格者 | |
25日 | 一般入試後期日程 入学手続 | 合格者 | |
23日 | 卒業式 | 卒業生・修了生 | |
23日 | 一般入試後期日程 合格発表 | 受験生 | |
23日 | 平成26年度 大学院修了証書授与式 | 午前の卒業式に出席できない昼夜開講コース及び教職大学院の修了者 | |
16日 | AUE学生チャレンジ・プログラム2014成果発表会 | 学生,教職員,一般 | |
15日 | 一般入試前期日程 入学手続 | 合格者 | |
15日 | 公開講演会開催のお知らせ 子どもの心を受け止める学校教育と教育臨床の連携 -いじめ・不登校から考える- |
教育関係者,心理職,大学生,大学院生,一般 | |
14日 | 一般入試前期日程 入学手続 | 合格者 | |
13日 | 一般入試前期日程 入学手続 | 合格者 | |
12日 | 一般入試後期日程 試験日 | 受験生 | |
11日 | 理科実験プレ教員セミナー<中学校版> 「このまま教員になって大丈夫?」 |
教員をめざす大学生 | |
10日 | 理科実験プレ教員セミナー<中学校版> 「このまま教員になって大丈夫?」 |
教員をめざす大学生 | |
9日 | 理科実験プレ教員セミナー<中学校版> 「このまま教員になって大丈夫?」 |
教員をめざす大学生 | |
8日 | 一般入試前期日程 合格発表 | 受験生 | |
8日 | 外国人留学生入試 合格発表 | 受験生 | |
7日 | 愛知教育大学天文台「第101回一般公開」 | 一般 | |
6日 | 理科実験プレ教員セミナー<中学校版> 「このまま教員になって大丈夫?」 |
教員をめざす大学生 | |
5日 | 理科実験プレ教員セミナー<中学校版> 「このまま教員になって大丈夫?」 |
教員をめざす大学生 | |
5日 | 「環境研究と環境教育の融合によるエコキャンパスづくり」プロジェクト2014年度報告会 | 学生,教職員,一般 | |
4日 | 理科実験プレ教員セミナー<小学校版> 「このまま教員になって大丈夫?」 |
教員をめざす大学生 |
02月
日 | イベント | 対象者 | |
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26日 | 羽渕脩躬氏による講演「高硫酸化コンドロイチン硫酸/デルマタン硫酸の生合成と生物機能」及び討論会「理科共通コロキウム」 | 学内の教員・学生,学外の研究者・教員 | |
26日 | 外国人留学生入試 試験日 | 受験生 | |
26日 | 一般入試前期日程 試験日 | 受験生 | |
25日 | 一般入試前期日程 試験日 | 受験生 | |
19日 | 第8回アカデミックカフェ「天気予報の話」 | 一般の方,学生,教職員 | |
18日 | 推薦A・B入試 入学手続 | 合格者 | |
18日 | 帰国子女入試 入学手続 | 合格者 | |
17日 | 推薦A・B入試 入学手続 | 合格者 | |
17日 | 帰国子女入試 入学手続 | 合格者 | |
15日 | 文部科学省受託事業 企画・原案 愛知教育大学教育臨床総合センター ミュージカル それぞれの星の下で | 一般 | |
11日 | 推薦B入試 合格発表 | 受験生 | |
11日 | 講演会開催のお知らせ 援助者のためのコミュニケーション入門 -発達障害児の保護者との連携を考える- |
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4日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 | |
3日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 | |
2日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 | |
1日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 |
01月
日 | イベント | 対象者 | |
---|---|---|---|
31日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 | |
31日 | 推薦B入試 試験日 | 受験生 | |
30日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 | |
29日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 | |
28日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 | |
27日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 | |
26日 | 一般入試 願書受付 | 受験生 | |
23日 | 推薦B入試 願書受付 | 受験生 | |
23日 | 外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 | |
22日 | 推薦B入試 願書受付 | 受験生 | |
22日 | 外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 | |
21日 | 推薦B入試 願書受付 | 受験生 | |
21日 | 外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 | |
20日 | 推薦B入試 願書受付 | 受験生 | |
20日 | 外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 | |
19日 | 推薦B入試 願書受付 | 受験生 | |
19日 | 外国人留学生入試 願書受付 | 受験生 | |
10日 | 愛知教育大学天文台「第100回一般公開」 | 一般 |