| 29日 |
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文部科学省委託事業 発達障害に関する教職員育成プログラム開発事業
研究会「発達障害支援におけるタテの連携を考えるⅡ」 |
教職員・教育関係者・スクールカウンセラー ほか |
| 29日 |
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推薦A入試 試験日 |
受験生 |
| 28日 |
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推薦A入試 試験日 |
受験生 |
| 23日 |
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大学院教育実践研究科（教職大学院）後期試験 |
大学院教育実践研究科（教職大学院）志願者 |
| 22日 |
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大学院教育実践研究科（教職大学院）後期試験 |
大学院教育実践研究科（教職大学院）志願者 |
| 21日 |
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第9回 科学･ものづくりフェスタ＠愛教大 |
小中高校生，教員，一般 |
| 21日 |
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iPadを使った図形指導の実際
-作図ツールGC/html5をつかって- |
現職教員・ 教育に関心がある方 |
| 19日 |
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特別支援教育特別専攻科 試験 |
特別支援教育特別専攻科 志願者 |
| 18日 |
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帰国子女入試 試験日 |
受験生 |
| 15日 |
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聴覚障害者心理・生理・病理概論A（第2回目/全2回） |
特別支援学校教諭一種及び
二種免許状の取得を希望される方 |
| 14日 |
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聴覚障害者心理・生理・病理概論A（第1回目/全2回） |
特別支援学校教諭一種及び
二種免許状の取得を希望される方 |
| 11日 |
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秋のランチタイムコンサート |
本学学生・職員，一般 |
| 11日 |
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大学院教育学研究科共同教科開発学専攻（後期3年のみの博士課程）合格発表 |
大学院教育学研究科共同教科開発学専攻（後期3年のみの博士課程）志願者 |
| 11日 |
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文部科学省委託事業 発達障害に関する教職員育成プログラム開発事業
教育臨床カフェ特別企画「教室で使える！発達障害入門」 |
学生向け |
| 9日 |
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推薦A入試 願書受付 |
受験生 |
| 8日 |
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（高浜市との大学連携講座）待つこと、聞くこと、問いかけること |
どなたでも |
| 8日 |
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推薦A入試 願書受付 |
受験生 |
| 7日 |
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（刈谷市との大学連携講座）ソーシャルワーカーを知ろう |
刈谷市、知立市、高浜市、東浦町、在住・在勤の方 |
| 7日 |
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推薦A入試 願書受付 |
受験生 |
| 7日 |
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大学院教育学研究科共同教科開発学専攻（後期3年のみの博士課程）試験 |
大学院教育学研究科共同教科開発学専攻（後期3年のみの博士課程）志願者 |
| 6日 |
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推薦A入試 願書受付 |
受験生 |
| 5日 |
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推薦A入試 願書受付 |
受験生 |
| 4日 |
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特別支援教育特別専攻科 願書受付 |
特別支援教育特別専攻科 志願者 |
| 4日 |
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推薦A入試 願書受付 |
受験生 |
| 3日 |
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特別支援教育特別専攻科 願書受付 |
特別支援教育特別専攻科 志願者 |
| 3日 |
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推薦A入試 願書受付 |
受験生 |
| 2日 |
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特別支援教育特別専攻科 願書受付 |
特別支援教育特別専攻科 志願者 |
| 2日 |
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推薦A入試 願書受付 |
受験生 |
| 1日 |
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特別支援教育特別専攻科 願書受付 |
特別支援教育特別専攻科 志願者 |
| 1日 |
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聴覚障害者教育課程・指導法概論A（第2回目/全2回） |
特別支援学校教諭一種及び
二種免許状の取得を希望される方 |
