News & Topics：2026年08月掲載分

阿部亮吾教授の講義の様子

本学と愛知県立大学、愛知県生涯学習推進センターは、令和6年度から県民の生涯学習支援を目的として三者連携の講座を実施しています。
はじめに本学と愛知県立大学が同一のテーマで講座を開催し、多角的な学びを提供した後、講座参加者のうちの希望者を対象として、各講座での学びを持ち寄り互いの意見や思いを話し合うフォローアップ交流会を開催しています。
本年度は「多文化共生」をテーマとして、社会科教育講座の阿部亮吾教授が「多文化共生をめぐる課題と地域の取り組み～フィリピン人集住地域の事例から」と題して講座を開催しました。

グループワークのまとめ発表の様子

講座内では、フィリピン人コミュニティや、そのコミュニティが属する地域と関わる中で実際に遭遇した2つの事例の紹介があり、日本人と外国人における多文化共生に関する認識の違いや、地理学の側面から見た多文化共生を推進する上での課題点が挙げられ、参加者からは驚きながらも納得する声が上がりました。
続けて行われた多文化共生に関するグループワークでは、参加者から「言語・文化・制度の壁」を克服するためにできることなどの意見が発表され、総括として阿部教授がインクルーシブの重要性について語り講座を締めくくりました。

教職大学院全体説明会の様子

参加者は、教職大学院での学びを通して、理論と実践の往還を図りながら実践的指導力や教育課題解決能力を身に付けていくプロセスについて理解を深めている様子でした。
説明会終了後には、各コース（系）に分かれて個別説明会を実施しました。コースによっては在学生が参加し、大学院での学びや学生生活について自身の経験を交えながら紹介しました。参加者からは具体的なカリキュラムや学生生活に関する質問が寄せられ、大学院生活をより身近に感じる機会となりました。

特別専攻科説明会では、担当教員からカリキュラムや特色について説明が行われ、参加者は学びの内容や進路について理解を深めました。

大学院や特別専攻科は、受験を検討している方にとって具体的なイメージを持ちにくい場合もあります。本学では今後も、このような説明会や情報発信を通じて、受験生の皆さんの疑問や不安の解消に努めるとともに、教員を志す方々にとっての進路の選択肢として、大学院・特別専攻科の魅力を広く発信していきます。

説明をする岩田ゆずさん

7月29日(水)、大学院教育学研究科（教職大学院）2年の岩田ゆずさんが、本学附属高等学校の生徒に向けて、愛知県警察と連携した特別授業を実施しました。
本学附属高等学校では、将来教員を目指す生徒が教育について主体的に学ぶ「教員養成プロジェクト」を実施しています。今回の特別授業は、その一環として行われたもので、希望する生徒約80人が参加しました。

巨大サイコロでゲームを体験する様子

岩田さんは、愛知県警察大学生サイバー防犯ボランティアとして活動しており、愛知県警察からの要請を受けて、教員が授業等で活用できる教材「中高生向けサイバーポリスゲーム」の試作品を制作し、今回、その試作品を初めて高校生に体験してもらいました。授業の冒頭で岩田さんから生徒たちに対し、「高校生の立場としてゲームを楽しみながら学べる内容になっているか」という視点に加え、「将来教員になったときに授業で活用しやすい教材になっているか」という二つの視点から意見を出してほしいと呼びかけました。

グループワークの様子

生徒たちは実際にゲームを体験しながら、SNS利用に潜む危険性や犯罪被害を防ぐために必要な知識について学びました。その後のグループワークでは、教材の内容やゲームの進め方、授業での活用方法などについての意見交換が行われました。これらの意見を踏まえて、教材の改良に生かされる予定です。

意見交換の様子

今回の取り組みは、岩田さんが愛知県警察大学生サイバー防犯ボランティアとしての活動で培った経験を生かし、愛知県警察と附属高等学校を結び付けることで実現しました。関係機関と連携しながら教材を開発し、実践した経験は、岩田さんにとって教員として必要な企画力や実践力を養う貴重な機会となりました。また、高校生にとっても、学習者としてだけでなく将来教員としての視点から教材や授業について考える機会となり、双方にとって意義深い取り組みとなりました。

岡本陽准教授による研究発表の様子

フォーラム前半では、本学地域連携センター委員の岡本陽准教授が「学校におけるアレルギー対応体制構築」をテーマに研究発表を行いました。平常時および緊急時における学校の対応について説明があり、日頃から職員間で情報共有を行うことの重要性や、アレルギー発症時の対応のポイントを確認しました。また、これまで開発してきた現職教員向け研修のトレーニングプログラムも紹介され、緊急時に適切な対応ができるよう、定期的な研修の必要性が示されました。

石原慎教授によるエピペン使用説明の様子

続いて、藤田医科大学地域連携教育推進センターの石原慎教授による「食物アレルギーの基礎とアナフィラキシーの症状」と題したワークショップが行われました。ワークショップでは、食物アレルギーに関する基礎知識について、実際の症例を写真や音声を用いながら紹介し、食物アレルギーかどうかを判断する際には「皮膚を見る」ことが重要であると、参加者に繰り返し伝えられました。また、新たに登場した経鼻投与アドレナリン製剤「ネフィー」についても紹介があり、エピペンとの違いや学校での取り扱い方、使用方法、使用時の注意点について解説しました。

実技トレーニングの様子

フォーラム後半では、「アナフィラキシー発症時の対応実技トレーニング」として、本物の針が出る注射器シミュレーターと実際の筋肉の弾力を再現したマネキンを使用し、エピペンを打つ実技トレーニングを行いました。まず石原教授から、失敗してもやり直しができ、最終的には確実に成功できる注射の方法が紹介され、その後参加者全員が手順とポイントを確認しながら実技に取り組みました。

実技トレーニング後には質疑応答が行われ、「嘔吐のため横向きで寝ている場合、体位を変えてからエピペンを打つべきか」「移動教室の際はどのように管理すればよいか」など、講習内容についてや、学校生活を想定した質問が寄せられ、両講師が丁寧に回答しました。

職業紹介する武市裕子先生

「地域を支える人材育成プラットフォーム」は、「障害者や高齢者が、できる限り住み慣れた地域のよい環境の中で、自分らしく暮らし続けることができる社会」の実現に向け、医療・教育・福祉分野を担う人材の育成を目指す連携基盤です。豊明市、刈谷市、美浜町をフィールドとして、本学をはじめ複数の大学や自治体、企業が参画しています。

今回の講座では、プラットフォームに参画する大学・自治体・企業が、医師、薬剤師をはじめとする「心と体の健康を守る仕事」について小学生に紹介しました。

全体説明会の様子

7月18日（土）・19日（日）の2日間、「オープンキャンパス2026」を開催しました。今年度のオープンキャンパスには昨年度を上回る多くの方々にご来場いただき、2日間で計3,917組の皆さまにご参加いただきました。

全体説明会の様子

講堂で開催された「全体説明会」では、生協学生委員会の学生が司会進行を務めました。野田敦敬学長からは、本学の歴史や特色、教育環境に加え、「子どもの声が聞こえるキャンパス、地域から頼られる大学」の実現を目指す本学の中長期ビジョンについて紹介があり、本学を志望する来場者へ熱いメッセージが送られました。

また、入試担当の梅田恭子副学長からは、本学の教育組織や取得可能な免許・資格の概要、今年度入試のポイントなどについて説明が行われました。

専攻・専修・コース別説明会

専攻・専修・コース別説明会では、授業内容の紹介に加え、在学生による体験談の発表や模擬授業を実施しました。参加者は、本学での学びやキャンパスライフについて理解を深め、大学生活をより具体的にイメージしている様子でした。

生協学生委員会企画コーナー

生協学生委員会は、受験生を応援する企画として「あいきょう神社」を実施しました。おみくじや絵馬づくり、お参りを通じて、多くの受験生が合格への思いを込めて参加していました。また、例年好評のかき氷販売やキャンパスツアー、クイズラリーも行われ、来場者はキャンパス散策を楽しみながら本学の魅力に触れていました。

オープンキャンパスの様子

「オープンキャンパス2026」は、本学の学びや魅力を体感し、進路選択への理解を深める貴重な機会となりました。多くの皆さまにご参加いただき、盛況のうちに終了しました。